감정을 언어로 표현하기 어렵습니다
막연한 느낌은 분명하지만 그 감정에 맞는 이름과 맥락을 바로 찾기는 쉽지 않습니다
상담실 밖의 기록을
다음 대화로 잇습니다
감정다이어리 Talk Emotions는 감정에 이름을 붙이고 사건·생각·감정의 흐름을 기록하는 한 달 워크북입니다 상담센터·병원뿐 아니라 초·중학교 방과후 활동과 대학교 학생 프로그램에서 대화 전후의 맥락을 이어가는 보조 도구로 활용할 수 있습니다
- 기록 기간
- 한 달
- 기록 구조
- 이해 · 이름 붙이기 · 기록 · 회고
- 활용 범위
- 상담 · 코칭 · 교육 보조
WHY IT MATTERS
“기분이 안 좋아요” 다음의
“기분이 안 좋아요” 다음의
말을 찾을 수 있도록
대화 사이의 맥락이 흩어집니다
지난 만남 이후의 사건과 생각 그리고 감정의 변화를 다음 대화까지 기억하기 어렵습니다
일상의 변화를 놓치기 쉽습니다
기록이 없으면 반복되는 장면과 달라진 반응을 함께 살펴볼 단서가 줄어듭니다
01 — PRODUCT STRUCTURE
한 달을 따라가는
한 달을 따라가는
네 가지 기록
정답을 제시하기보다 자신의 경험을 관찰하고 감정에 이름을 붙여 다음 대화에서 꺼낼 수 있도록 구성했습니다
- 01
월간 시작과 회고
지난 흐름을 돌아보고 새달에 바라는 변화를 적습니다
- 02
감정 언어 확장
막연한 기분을 더 구체적인 단어로 알아차립니다
- 03
맥락 기록
사건·생각·감정이 어떻게 이어졌는지 적습니다
- 04
매일의 짧은 질문
짧은 글과 질문을 따라 지금의 마음을 기록합니다
02 — IN PRACTICE
현장에서는
현장에서는
이렇게 이어집니다
전문가의 대화를 대신하지 않고 대화를 준비하고 이어갈 기록을 만듭니다
- 01
상담·교육 전에는
그동안의 사건과 감정을 떠올려 나누고 싶은 내용을 정리합니다
- 02
대화 사이에는
세션 사이에 있었던 변화와 반복되는 장면을 일상에서 기록합니다
- 03
다음 대화에서는
기록을 바탕으로 감정의 이름과 경험의 흐름을 더 구체적으로 살펴봅니다
본 제품은 진단이나 치료를 대체하지 않으며 감정 인지와 기록 그리고 전문가와의 대화를 돕는 보조 도구입니다
03 — USE CASES
기관별 활용 방식
기관의 전문 영역과 운영 목적에 따라 기록을 안내하고 함께 살펴보는 방식을 조정할 수 있습니다
병원·정신건강의학과
초기 상담 전 자발적 기록과 재방문 사이의 맥락 확인
심리상담센터
상담 전·중·후 기록과 집단상담·워크숍의 성찰 자료
한의원
스트레스·생활 맥락을 돌아보고 내원 사이의 감정 연결
초등학교·중학교
방과후학교·상담실 소그룹의 감정표현과 개인 성찰
대학교·대학 상담센터
학생 마음건강·자기이해 비교과와 워크숍·개인 성찰
코칭·지역 교육기관
세션 전 자기 점검과 교육 프로그램의 활동·성찰 기록
04 — SCHOOL & CAMPUS PROGRAMMES
학교·대학교를 위한
학교·대학교를 위한
감정 기록 프로그램
감정다이어리와 교수법 강의를 함께 제공합니다 오프라인·온라인 진행과 운영자용 책자를 학교 일정과 학생 보호 기준에 맞춰 구성합니다
초·중학교 — 방과후 감정표현
- 방과후·상담실
- 감정 언어 활동
- 선택적 나눔
대학교 — 학생 마음건강·자기이해
- 상담센터·비교과
- 강의·개인 성찰
- 학기 일정 협의
초·중학교 방과후
감정표현 프로그램
학생이 감정 어휘를 넓히고 일상의 사건·생각·감정을 자기 언어로 정리하도록 돕는 방과후 감정교육 프로그램입니다
- 초등 고학년과 중학생을 중심으로 난이도와 예시를 조정합니다
- 개인 기록 공개를 전제로 하지 않고 말하고 싶은 범위만 선택하도록 설계합니다
- 학교 일정과 교실·상담실 환경에 맞춰 다이어리 단독 또는 워크숍 연계로 구성합니다
대학교 학생 마음건강·
자기이해 프로그램
대학생이 학업과 관계 그리고 진로와 생활 변화 속 감정을 구체적으로 돌아보고 필요한 도움을 찾을 수 있도록 돕는 학생지원 프로그램입니다
- 일회성 특강과 소그룹 워크숍 또는 학기 중 기록 프로그램으로 협의할 수 있습니다
- 대학 상담센터의 기존 지원 체계와 비교과 운영 기준을 존중해 역할을 구분합니다
- 참여 목적과 예산에 맞춰 학생용 다이어리 공급과 강의 및 활동 자료를 함께 검토합니다
학생 기록을 안전하게 다룹니다 개인 기록의 공개나 집단 공유를 필수로 두지 않습니다 미성년자 안내·동의와 위기 상황 대응 및 전문기관 연계는 학교·기관의 기존 규정과 담당 체계를 기준으로 협의하며 본 프로그램은 진단이나 치료를 대체하지 않습니다
학교·대학교 프로그램 구성 문의
05 — SUPPLY OPTIONS
기관의 운영 방식에 맞춰
기관의 운영 방식에 맞춰
선택하세요
활용 목적과 예상 수량을 알려주시면 현재 가능한 공급 방식과 확인할 조건을 안내합니다
- 01
기관 일괄 구매
필요한 수량을 기관에서 직접 사용·배포합니다
구성 · 수량 · 납기 · 결제 · 배송 - 02
위탁 판매 협의
비치와 판매에 필요한 운영 조건을 함께 조정합니다
공급 · 정산 · 재고 · 반품 관리 - 03
프로그램 연계
초·중학교 방과후와 대학교 비교과 및 교육·상담 활동의 기록 자료로 구성합니다
구성 · 활용 범위 · 일정 · 역할 - 04
정기 공급 협의
학기·분기 등 기관의 운영 주기에 맞춰 공급합니다
주기 · 수량 · 납기 · 결제 · 배송
샘플부터 확인하고
기관에 맞는 공급 방식을 상담하세요
가격과 최소 수량 및 납기와 위탁·맞춤 구성 가능 여부는 현재 조건을 기준으로 개별 안내합니다
06 — PARTNERSHIP BENEFITS
제품을 넘어
제품을 넘어
제휴 혜택까지
감정다이어리를 도입하거나 이모셔너그라피와 제휴한 기관에는 운영 목적과 협의 범위에 따라 다른 교육·상담·프로그램 기회를 우선 안내합니다
- 01
강의·교수법 지원 우선 안내
감정 이해 강의와 교수법 교육을 오프라인·온라인·운영 책자 형태로 먼저 협의합니다
- 02
심리상담·전문가 연계
기관의 대상과 필요를 확인한 뒤 상담·코칭·전문가 연계가 가능한 범위를 우선 검토합니다
- 03
신규 프로그램 우선 참여
새로운 감정 교육과 기록 프로그램 및 파일럿 운영과 기관 공동기획 기회를 먼저 안내합니다
- 04
기관 맞춤 운영 협의
다이어리 공급부터 교육·콘텐츠·상담 연계까지 기관 일정과 목적에 맞춘 구성을 함께 검토합니다
우선 혜택의 제공 범위와 일정은 제휴 내용과 기관의 목적 및 프로그램별 운영 조건을 확인한 뒤 개별 안내합니다
제휴 가능 범위 문의하기
07 — ADOPTION PROCESS
도입은 네 단계로
도입은 네 단계로
진행됩니다
- 01
기관용 샘플 확인
제품의 구성과 기록 방식을 먼저 살펴봅니다
- 02
활용 목적·예상 수량 상담
누가 어디에서 어떻게 사용할지 함께 확인합니다
- 03
공급 조건·운영 방식 확인
기관 역할과 실제 운영에 필요한 조건을 정리합니다
- 04
일정과 방식 확정 후 공급
협의한 내용에 따라 필요한 자료와 공급 일정을 안내합니다
08 — STANDARDS OF TRUST
제품보다 먼저
제품보다 먼저
지키는 기준
- 01
권리를 확인한 뒤 공개합니다
저작권·상표·사용 허가의 범위를 확인한 콘텐츠만 안내합니다
- 02
필요한 정보만 최소로 다룹니다
목적에 필요한 정보만 받고 보관 범위와 기간을 분명히 합니다
- 03
진단·치료의 대체로 과장하지 않습니다
워크북과 자가보고 도구의 역할과 한계를 먼저 안내합니다
- 04
전문가의 역할과 사용 범위를 밝힙니다
사용 대상과 해석 범위 및 제공자의 책임을 구분해 설명합니다
PRODUCT RESPONSIBILITY
연구의 방향과 콘텐츠의 기준을
연구의 방향과 콘텐츠의 기준을
끝까지 함께 지킵니다
이모셔너그라피의 연구 방향과 콘텐츠 기준 및 서비스 전략과 전문가·기관 협업을 허정윤 대표가 총괄합니다
- 현재
- 서울대학교 교육종합연구원 선임연구원
- Ph.D.
- 영성통합심리치료 · Claremont School of Theology
- M.Div.
- Yale Divinity School
09 — FAQ
도입 전
도입 전
자주 묻는 질문
어떤 현장에서 사용할 수 있나요?
상담과 코칭 및 교육 등 감정 기록을 대화나 프로그램의 보조 자료로 활용하는 현장에서 검토할 수 있습니다 기관의 목적과 운영 환경을 확인한 뒤 적절한 범위를 안내합니다
기관용 샘플을 먼저 볼 수 있나요?
아래 문의 양식으로 기관 유형과 활용 목적을 알려주시면 확인 가능한 샘플과 현재 공급 조건을 이메일로 안내합니다
최소 수량과 공급가는 어떻게 확인하나요?
수량과 제품 구성 및 납기와 배송 방식에 따라 달라질 수 있습니다 예상 수량을 알려주시면 현재 가능한 조건을 개별 안내합니다
위탁 판매도 가능한가요?
기관 내 비치와 판매가 필요한 경우 공급·정산·재고 운영 조건을 함께 검토합니다 가능 여부와 조건은 기관별로 확인합니다
제휴 기관은 어떤 혜택을 받을 수 있나요?
강의·워크숍과 심리상담·전문가 연계 및 신규 프로그램과 공동기획 기회를 우선 안내합니다 실제 제공 범위는 기관의 목적과 제휴 조건을 확인한 뒤 협의합니다
초등학교·중학교 방과후 프로그램으로 운영할 수 있나요?
가능합니다 학년과 인원 및 회차와 방과후학교·자유학기·상담실 운영 목적을 확인한 뒤 감정다이어리와 감정 언어 활동 및 워크숍의 구성을 협의합니다 개인 기록 공개나 집단 공유는 필수가 아닙니다
대학교 비교과·학생상담센터 프로그램에도 활용할 수 있나요?
가능합니다 대학 상담센터와 학생지원·비교과 및 신입생 적응과 진로 프로그램의 일정과 목적에 맞춰 다이어리 공급과 특강 및 소그룹 워크숍과 개인 성찰 활동을 검토합니다
교수법 강의와 책자 지원은 어떻게 제공되나요?
학교·기관 담당자를 위한 교수법 강의는 오프라인 또는 온라인으로 협의하며 실제 운영에 참고할 수 있는 활용 책자를 함께 제공합니다
프로그램 연계나 맞춤 구성이 가능한가요?
교육·상담 프로그램 연계와 기관 맞춤 구성은 목적과 일정 및 수량과 필요한 사용 범위를 확인한 뒤 가능 여부를 안내합니다
상담이나 치료를 대신하는 제품인가요?
아닙니다 감정다이어리는 감정 인지와 기록 및 전문가와의 대화를 돕는 보조 도구이며 진단이나 치료를 대체하지 않습니다
좋은 대화를 위한 기록
기관에 맞게 시작하세요
기관 유형과 활용 목적 및 예상 수량과 관심 있는 제휴 혜택을 알려주세요 학교는 학년·방과후 운영 방식을 적고 대학교는 담당 부서·학기 일정을 함께 적어주시면 가능한 공급과 프로그램 범위를 확인해 드립니다
카카오톡으로 문의하기접수 내용은 위 이메일로 전달되며 영업일 기준 3일 안에 회신합니다